Курс „Стилове на учене при учениците и адаптивна гъвкавост в преподаването – иновативни подходи, новости и предизвикателства през учебната 2020 г.“

Тенденциите в българското образование са много тревожни и учениците започват да се отегчават в училище все повече и повече. Досегашните методи на преподаване, при които учениците се заучават просто да преразказват уроците си води до подтискане на творческото мислене. Поради липсата на по-съвременни методи в днешното образование в България, които да провокират учениците да мислят и да създават идеи, наблюдаваме много нежелание от страна на младите да остават в час и да искат да научат нещо ново.

Въпросите, на които ще се спре предлаганият курс са:

Как да бъде по-интересно в клас?
Има ли значение аудиторията?
Имат ли значение предпоставките?
Има ли значение подходът?
Как иновативни подходи могат да направят чудеса във Вашите класни стаи;
Как дискусията като подход може да се прилага при малки и големи;
Каква е добавена стойност към дисциплината и работната етика в класа при използването на дискусията като техника за работа с класа;
Как да променим стереотипите в училищата и детските градини и да направим часовете по-приятни и интересни за децата;
Как учим? Защо да се съобразяваме с различните стилове на учене при различните обучаеми?
Стилове на справяне с новото и техните специфични особености.
Как да превърнем часа на класа във вулкан от мотивация за децата?
Как да учим по утвърдената програма, но по интересен и забавен начин?
Как децата да виждат директна полза от наученото чрез игра?
Как да превърнем училището в привлекателно място за децата?
Отговорите на тези и други въпроси ще бъдат представени през доказани примери от концепцията за лидерството в йерархична и нейерархична среда и иновативните методи на преподаване.

Всяка от темите се представя чрез конкретни примери и практики от българския опит.

С други думи, този курс има пряко отношение към вашата работа. Той претендира, че отразява Вашия делник, Вашия опит и именно чрез това подсеща и, защо не, може би въодушевява.